Документы и материалы

Нормативные документы

• «О внесении изменений в Федеральный закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» // Федеральный закон от 14.07.2022 № 295-ФЗ (об исключении понятия «образовательная услуга»)
• «О российском движении детей и молодежи» // Федеральный закон от 14.07.2022 № 261-ФЗ
• Приказ министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 22.09.2021 № 652н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей»

Документы по мероприяти

• Календарь региональных массовых мероприятий для обучающихся на 2022-2023 учебный год
• План работы по координации деятельности городских учебно-методических объединений в 2022-2023 учебном году 2022-2023 учебном году.
• Положение о региональном конкурсе игровых программ «Созвездие игры. Дети» - 2022

Обновление дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ

• !Распоряжение Комитета по образованию от 25.08.2022 № 1676-р "Об утверждении критериев оценки качества дополнительных общеразвивающих программ, реализуемых организациями, осуществляющими образовательную деятельность, и индивидуальными предпринимателями Санкт-Петербурга;
• Проектирование дополнительных общеразвивающих программ. Методические комментарии. – ГБНОУ «СПБ ГДТЮ», 2022 (по распоряжению Комитета по образованию №1676-р).

• Положение о порядке проектирования и утверждения образовательных программ в ГБНОУ "СПБ ГДТЮ";
• Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ в государственных образовательных организациях Санкт- Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию // Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 01.03.2017 № 617-р;
•Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (редакция от 30.09.2020);
• Федеральный закон Российской Федерации №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012;
• Проектирование дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. Методические комментарии. Санкт-Петербург, 2017
• Концепция развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 31.03.2022г. № 678-р);
• Положение о наполняемости детских объединений, реализующих программы дополнительного образования в Государственном бюджетном нетиповом образовательном учреждении «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных» от 31.05.2018 №1346-ОД;
• Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей (Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.3172-14);
• Правила приёма, обучения, перевода, отчисления и восстановления, обучающихся в объединениях дополнительного образования детей Государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных» Приказ №1013-ОД от 07.06.2016;
• Положение о формах, периодичности, порядке аттестации обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» Приказ от 31.05.2018 №1346-ОД;
• Правила конкурсного набора обучающихся в объединения, реализующие дополнительные общеобразовательные программы ГБНОУ "СПБ ГДТЮ" приказ от 07.06.2016 №1023-ОД;
• Карта анализа и обновления дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в структурных подразделениях ГБНОУ "СПБ ГДТЮ";
• "Конструирование учебных задач" Журнал «Дополнительное образование и воспитание», 2006. - No 3, стр.28-32
•Информационно-методический бюллетень № 5 "Методы диагностики результативности образовательного процесса"
• Воспитательный компонент результативности дополнительного образования детей (методы диагностики);
• Диск "Современные подходы к оценке достижений учащихся" (примеры диагностик т.д.)
! • Видео-консультация по вопросам нормативно-правовых оснований проектирования дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ;
! • Материалы консультации по вопросам нормативно-правовых оснований проектирования дополнительных общеобразовательных (общеразвивающих) программ.

Воспитание

• Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р "Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года"
• Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 16.01.2020 №105-р "Об утверждении Концепции воспитания юных петербуржцев на 2020-2025 годы "Петербургские перспективы""
•  Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 21.08.2020 №24-рп "Об утверждении Плана мероприятий по реализации в 2020-2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года"
• Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ " О внесении в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации" по вопросам воспитания обучающихся"
• Методические рекомендации о разработке программы воспитания  
• Примерная программа воспитания (Москва)
• Примерная программа воспитания (Санкт-Петербург)
• Рабочая программа воспитания (ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»)
(рабочие программы Аничкова лицея, Школы №660 ЗЦ ДЮТ «Зеркальный», представлены на сайте anichkov.ru в разделе «Сведения об образовательной организации» -> «Образование» -> Рабочие программы воспитания.)
• Сборник «Воспитательный потенциал дополнительного образования. Ответы на новые вызовы.» Материалы городской научно-практической конференции для специалистов системы дополнительного образования государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга 2020.

Адаптированные дополнительные образовательные программы

• Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» (редакция от 30.09.2020);
• Методические рекомендации Министерства образования и науки Российской Федерации по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с ограниченными возможностями здоровья, включая детей-инвалидов, с учетом их особых образовательных потребностей;
• На базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения школы-интерната № 1 имени К. К. Грота Красногвардейского района Санкт-Петербурга с 01.01.2017г. по 31.12.2019г. функционировал Ресурсный центр дополнительного образования детей - https://grot-school.ru/rcdo-spb .
• Методические рекомендации разработанные Ресурсным центром дополнительного образования Санкт-Петербурга «Реализация дополнительных общеразвивающих программ для детей с ограниченными возможностями здоровья». «Теоретический аспект проектирования адаптированной дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы для детей с ограниченными возможностями здоровья» - 2019 год.
• Письмо Департамента государственной политики в сфере воспитания , дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения Российской Федерации от 19.08.2022 №06-1129 об адаптированных дополнительных общеразвивающих программах для учёта в работе;
• Реестр адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ художественной и социально-гуманитарной направленностей;
• Реестр адаптированных дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ технической, естественнонаучной, туристско-краеведческой направленностей;
• Вебинар ВЦХТ «Реестр примерных адаптированных дополнительных общеобразовательных программ»
• Интерактивный конструктор АДОП.
•Вебинар ВЦХТ «Адаптированная дополнительная общеобразовательная программа: Нормы и практика разработки»;
• Вебинар ВЦХТ «Особенности реализации дополнительного образования для детей с ограниченными возможностями здоровья»;
• Перспективы развития инклюзивного образования в УДОД. Проблемы, поиски, решения. Из опыта работы. Авторы-составители: Криван И.В., Грецкова С.А., Грецкова М.К., Ивановская В.Д. ГЦРДО ГБОУ ЦО "СПб ГДТЮ", Санкт-Петербург, 2014 г.
•Особенности реализации АДООП:
Особенности реализации АДООП нарушения слуха
Особенности реализации АДООП нарушения зрения
Особенности реализации АДООП ТНР
Особенности реализации АДООП НОДА
Особенности реализации АДООП ЗПР
Особенности реализации АДООП РАС
Особенности реализации АДООП УО
Особенности реализации АДООП СДВГ

Наставничество обучающихся

• Положение о наставничестве обучающихся в ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»
• Программа наставничества ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» (приказ от 17.05.2022 №1252-ОД);
• РАСПОРЯЖЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ОТ 25 ДЕКАБРЯ 2019 Г. N Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»
• РАСПОРЯЖЕНИЕ КОМИТЕТА ПО ОБРАЗОВАНИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ОТ 27.07.2020 № 1457-Р «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества в государственных образовательных учреждениях, находящихся в ведении Комитета по образованию и администраций районов Санкт-Петербурга»

Звание «Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга»

• Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 11.06.2019 № 1693-Р «О порядке присвоения звания «Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга»;
• Методические рекомендации по подготовке документов на присвоение звания «Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга»;
• Распоряжение Комитета по образования Санкт-Петербурга от 17.07.2020 №1376-р «О присвоении звания «Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга»;
• Распоряжение Комитета по образования Санкт-Петербурга от 09.07.2021 №-р «О присвоении звания «Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга»;
• Распоряжение Комитета по образования Санкт-Петербурга от 26.06.2022 №1287-р «О присвоении звания «Образцовый детский коллектив Санкт-Петербурга».

Премия Правительства Санкт-Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга»

•Положение о премии Правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга" /Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 05.05.2011 N 545. 
• Порядок проведения конкурсного отбора на получение премии Правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга"/Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 20.05.2011 N 935-р с приложениями.
• Постановление правительства от 01.09.2021 года №648 "О присуждении премии Правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга" за 2021 год. 
• Новый Порядок проведения конкурсного отбора на получение премии Правительства Санкт-Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга» №1019-Р от 24.04.2020 года
• Вебинар «О порядке оформления документов для участия в конкурсном отборе на присуждении премии Правительства Санкт-Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга»
• Порядок подготовки документов участников конкурсного отбора на получение премии Правительства Санкт Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга»
• Запись консультации по оформлению документов для участия в конкурсном отборе на получение премии Правительства Санкт-Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга» в 2022 году»
• !График приема документов претендентов на соискание премии Правительства Санкт-Петербурга "Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга" в 2022 году // Письмо Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 12.04.2022 №03-28-4063/22-0-0.
• Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 01.09.2021 №648 «О присуждении премии Правительства Санкт-Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга» за 2021 год».
 • Постановление Правительства Санкт-Петербурга от ....2022 №... «О присуждении премии Правительства Санкт-Петербурга «Лучший педагог дополнительного образования государственного образовательного учреждения Санкт-Петербурга» за 2022 год».


Лицензирование образовательных программ

• Справка о кадровом обеспечении образовательного процесса и укомплектованности штатов.
• Справка о наличии учебной, учебно-методической литературы и иных библиотечно-информационных ресурсов и средств обеспечения образовательного процесса, необходимых для реализации заявленных к лицензированию образовательных программ.