Презентация 01.04.2022 - Психологического семинара-практикума «Основы эффективного взаимодействия участников образовательного процесса. Понятие о педагогической деонтологии и конфликтологии» (Соболевой Елизаветы Владимировны)

На Выставке представлены методические издания (методические рекомендации, методические пособия, сборники, периодические издания), раскрывающие опыт работы образовательной организации Санкт-Петербурга по обновлению содержания и внедрению новых образовательных форматов по следующим направлениям:

• формирование навыков XXI века;
• наставничество;
• новые воспитательные практики, взаимодействие с семьей;
• детские социальные инициативы;
• профессиональная навигация обучающихся;
• работа с детьми с разными образовательными потребностями;
• социальное партнерство и сетевое взаимодействие;
• сопровождение профессионального развития педагогов.

• Положение о порядке проектирования и утверждения образовательных программ в ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»;
• Методические рекомендации по проектированию дополнительных общеразвивающих программ в государственных образовательных организациях Санкт- Петербурга, находящихся в ведении Комитета по образованию // Распоряжение Комитета по образованию Санкт-Петербурга от 01.03.2017 № 617-р;
  
• Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 24.03.2025 №266 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
• Федеральный закон Российской Федерации №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012;
• Проектирование дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ. Методические комментарии. Санкт-Петербург, 2017
• Концепция развития дополнительного образования детей (распоряжение Правительства РФ от 04.09.2014г. № 1726-р);
• Положение о наполняемости детских объединений, реализующих программы дополнительного образования в Государственном бюджетном нетиповом образовательном учреждении «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных» от 31.05.2018 №1346-ОД;
• Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей (Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы СанПиН 2.4.4.3172-14);
• Правила приёма, обучения, перевода, отчисления и восстановления, обучающихся в объединениях дополнительного образования детей Государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения «Санкт-Петербургский городской Дворец творчества юных» Приказ №1013-ОД от 07.06.2016;
• Положение о формах, периодичности, порядке аттестации обучающихся по дополнительным общеобразовательным программам ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» Приказ от 31.05.2018 №1346-ОД;
• Правила конкурсного набора обучающихся в объединения, реализующие дополнительные общеобразовательные программы ГБНОУ «СПБ ГДТЮ» приказ от 07.06.2016 №1023-ОД;
• Карта анализа и обновления дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в структурных подразделениях ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»;
• «Конструирование учебных задач» Журнал «Дополнительное образование и воспитание», 2006. - No 3, стр.28-32
• Информационно-методический бюллетень № 5 «Методы диагностики результативности образовательного процесса»
• Воспитательный компонент результативности дополнительного образования детей (методы диагностики);
• ДИСК «Современные подходы к оценке достижений учащихся» (примеры диагностик т.д.)
• ДИСК «Занятие в системе дополнительного образования детей. сборник методических материалов»

• Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»
• Распоряжение Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга от 16.01.2020 №105-р «Об утверждении Концепции воспитания юных петербуржцев на 2020-2025 годы «Петербургские перспективы»»
• Распоряжение Правительства Санкт-Петербурга от 21.08.2020 №24-рп «Об утверждении Плана мероприятий по реализации в 2020-2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года»
• Федеральный закон от 31.07.2020 № 304-ФЗ «О внесении в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся»
• Методические рекомендации о разработке программы воспитания  
• Примерная программа воспитания (Москва)
• Примерная программа воспитания (Санкт-Петербург)
• Рабочая программа воспитания (ГБНОУ «СПБ ГДТЮ»)
  
• (рабочие программы Аничкова лицея, Школы №660 ЗЦ ДЮТ «Зеркальный», представлены на сайте anichkov.ru в разделе «Сведения об образовательной организации» -> «Образование» -> Рабочие программы воспитания.)
• Сборник «Воспитательный потенциал дополнительного образования. Ответы на новые вызовы.» Материалы городской научно-практической конференции для специалистов системы дополнительного образования государственных образовательных учреждений Санкт-Петербурга 2020.

В банке лучших практик дополнительного образования детей Санкт-Петербурга представлен наиболее успешный опыт наших коллег: педагогов дополнительного образования , методистов и руководителей учреждений нашего города, реализующих дополнительные общеобразовательные программы.

http://education-bank.ru 

Информационно-методический бюллетень издается с 2001 года.
В бюллетенях №5-6 представлены как теоретические аспекты проблемы результативности образовательного процесса в УДОД, так и практические рекомендации, адресованные различным категориям специалистов дополнительного образования. В бюллетене №7 представлены материалы по организации и проведению опроса родителей и учащихся, занимающихся в системе дополнительного образования, позволяющие выявить степень их удовлетворенности образовательными услугами.

• Информационно-методический бюллетень. Выпуск №5 >>>
• Информационно-методический бюллетень. Выпуск №6 >>>
• Информационно-методический бюллетень. Выпуск №7 >>>
• Информационно-методический бюллетень. Выпуск №8 >>>
• Информационно-методический бюллетень. Выпуск №9 >>>

• Педагогический практикум. Выпуск 2. Материалы смотра-конкурса «От результата – к качеству». Санкт-Петербург, 2015
• Педагогический практикум. Выпуск 3 Дворцовская педагогика: лучшие практики. Санкт-Петербург, 2020

• Маршрутами профессионального роста. Выпуск 1 >>>
• Маршрутами профессионального роста. Выпуск 2 >>>
• Маршрутами профессионального роста. Выпуск 3 >>>
• Маршрутами профессионального роста. Выпуск 4 >>>
• Маршрутами профессионального роста. Выпуск 5 >>>
• Маршрутами профессионального роста. Выпуск 6 >>>
• Маршрутами профессионального роста. Выпуск 7 >>>
• Маршрутами профессионального роста. Выпуск 8 >>>

На информационно-методическом ресурсе размещены информационно-методические материалы, предназначенные для многоцелевого использования. Ресурс предназначен для решения затруднений по организации работы с детьми ОВЗ педагогов дополнительного образования.

https://sites.google.com/view/dod-ovz-teach 

Портал «Дополнительное образование»
Портал «Дополнительное образование» создан с целью поддержки развития уникальной системы дополнительного
(внешкольного) образования.
http://dop.edu.ru/home/93

Портал «Внешкольник.РФ»
Сайт о дополнительном (внешкольном) образовании предназначенный для педагогов, администрации, родителей.
Педагоги и администрация могут познакомиться со статьями, методическими пособиями, а также получить
консультации по актуальным вопросам системы ДОД и познакомиться с актуальными конкурсами, фестивалями.
На сайте имеется возможность общения педагогов.
https://dop-obrazovanie.com/

Международный образовательный портал «Одарённость.RU»
Основное направление деятельности - проведение Дистанционных творческих и интеллектуальных конкурсов для детей и педагогов Всероссийского и Международного уровня. Возможность публикации учебно-методических наработок.
https://ya-odarennost.ru/

Федеральный портал «Российское образование»
http://www.edu.ru/

Сайты педагогов дополнительного образования
http://сайтыпедагогов.рф/index.php/dop-obrazovanie.html